Esta proposta de sequência didática tem como objetivo auxiliar professores e alunos no entendimento dos conceitos de cinemática por intermédio da Robótica Educacional(RE). No ensino de física constata-se que existe um grande desinteresse dos alunos por esta área do conhecimento, um dos possíveis motivos seria a abordagem abstrata que se dá aos conceitos. Com esta sequência didática pretende-se estabelecer um ambiente mais interativo de aprendizagem que facilite a interação entre professor e aluno com o objetivo de contribuir no entendimento dos conceitos de cinemática.

    A Robótica Educacional trata da utilização de robôs no contexto educacional e visa tornar o processo de aprendizagem mais interessante e produtivo combinando a construção e programação de um modelo de robô.